Wie lang ist ein Meter? Wie viele Zentimeter passen in einen Meter? Wie lang ist mein Fuß? Um all diese Fragen ging es bei unserem Mathe-Tag in der Grundschule am 17. Mai. In den Klassenzimmern gab es verschiedene Stationen, an denen die Kinder handlungsorientiert und praktisch das Thema Längen und Messen erarbeiten konnten. Viel Spaß bereitete es z. B. aus Kapla-Hölzchen einen Turm zu bauen und anschließend die Höhe mit einem Meterstab auszumessen. Weitwurf und Weitsprung gehörten zum Programm, um dort ebenfalls Messen zu üben. Um die Vorstellung von Maßeinheiten zu vertiefen, gestalteten die Kinder einen Meter aus Dezimetern und Zentimetern.
