Einen ganzen Schultag lang nur Mathe lernen, ist das nicht langweilig? Nicht bei unserem Mathetag. Am 6. November beschäftigten sich unsere Grundschüler einen Vormittag lang ausführlich mit dem Thema Symmetrie. Dazu hatten die Grundschullehrerinnen viele verschiedene und abwechslungsreiche Lernstationen in den Klassenzimmern vorbereitet. Nach einer gemeinsamen Einführung konnten die Kinder nun anhand eines Laufzettels auswählen, an welcher Station sie arbeiten und welche Aufgaben sie lösen wollten. Dabei gab es z. B. die Möglichkeit, Papierflieger zu falten und an einer Kommando-Bimberle-Station die Begriffe waagrecht, senkrecht und diagonal zu vertiefen. Wer wollte, konnte Memory spielen, natürlich ging es darum, passende spiegelverkehrte Hälften zu finden. Es gab viele weitere Stationen, bei denen die Schülerinnen und Schüler selbst Spiegelungen und Symmetrien mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden durchführten. Beliebt waren auch die Aufgaben, die an den Tablets erledigt werden konnten.
